学校规定就读读呗
日本小学生就读夏目漱石
当年中学和日本学生交流，我说夏目漱石
人家直接拿出一张日元，说这就是夏目漱石
【 在 JavaGuyHan 的大作中提到: 】
: 回想我小时候，虽然因为是学理工的看的名著不多，但一半是家长督促推荐、一半个人兴趣，中外名著20来本还是读过的，像最知名的中国的四大名著、古文观止，以及西方的如莎士比亚、雨果大仲马这些人的，多多少少读了一遍。40多岁中年男回头来看，要说对安身立命有啥帮助那是没
: 械模切┮孔ㄒ抵痘蛘咴谏缁嵘匣斐隼吹那樯蹋灰刀愿鋈诵扪蛩枷刖辰纭⑸竺乐嗟奶嵘赡苡幸坏悖捎谠谥泄缁嵘匣焓翟谑枪诿β怠⒔孤牵伺级芫蚕滦睦椿毓艘幌拢赡苷寄壳吧畈蛔5%时间），实在太有限。
: 如今的娃成长环境又有了很大的变化，自媒体、超大信息量、AI辅助都是之前没碰到过的现象。在新时代背景下，对于没有志向将来以文学谋生的孩子来说，家长是否还有必要督促娃读古典文学名著？还是任由其兴趣？如果应督促，那么未来的青年大概读多少、读那些名著会比较合适呢？
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小孩有小孩的理解
各国都有名著动画片
就给小孩看的
记得小时候看过 李尔王 堂吉诃德 悲惨世界 麦琪的礼物...
都是动画片
【 在 kezhifeng 的大作中提到: 】
: 怎么说呢，我很少看名著
: 高中时期看过《钢炼》钢铁是怎么炼成的，这玩意不算名著吧，但也是知名小说，颇有感触，等到了大学又读了一次，感触更多，但与之前的不同
: 那么小的孩子，读名著？如果没有一定的背景知识积累，能读出啥？还是要读比较完整故事，与其水平匹配，名著这玩意太深入了，虽然说粗浅也能看下去，但都是大部头，有那个时间，看看中篇不好么
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我觉得李尔王不叫正义战胜邪恶吧
所以是悲剧
【 在 kezhifeng 的大作中提到: 】
: 现在回过头想想，那些国内动画片和国外的，都是告诉人世界是非黑即白的，正义克服困难，终将战胜邪恶
: 这套东西，我觉得太不合适了
: 也有些例外，比如足球小子，网球王子，灌篮高手这一类运动题材的，比较强调力争上游，没有正邪的对立
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是
动画片总体来说是温情
但拍名著，也不能太离谱
毕竟李尔王就是悲剧
【 在 kezhifeng 的大作中提到: 】
: 呃，没针对你的回复，触发我的回忆，想起来一大堆正反大战的动画片，又想起了不少温情的片子
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对啊
百度说是他
日本文学家
【 在 far 的大作中提到: 】
: 把我爱你说成今晚月色真好那位吗？
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