- 主题:老师应该讨厌死我家孩子这样的吧
这逻辑没问题啊
那第二条呢，比如说已经发生了这种当事人跑了，但还有任务没完成的情况咋办。当下怎么解决
【 在 QuickLinks 的大作中提到: 】
: 成绩马马虎虎，不用功，作业一塌糊涂。
: 昨天翻他以前的一个作业本，居然有一段跟班主任吵架的记录
: 大概事情就是孩子值日的时候，有个女孩偷奸耍滑随便搞搞就跑路回家了
: ...................
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哦，既然他有不满意，没问题呀。老师做的可能比较超前了，那就一步步按娃节奏推导呗
他说的完全正确，不能道德绑架他
但现在任务摆在眼前，当事人还没法缉拿归案，请他继续提提方案，首要的难道不是解决问题吗？
【 在 QuickLinks 的大作中提到: 】
: 成绩马马虎虎，不用功，作业一塌糊涂。
: 昨天翻他以前的一个作业本，居然有一段跟班主任吵架的记录
: 大概事情就是孩子值日的时候，有个女孩偷奸耍滑随便搞搞就跑路回家了
: ...................
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也好
老师也动手，同学们一起动手
第二天批评那个女同学让大家为她擦屁股的行为不可取怎么样
她还应该受到什么惩罚
【 在 vv 的大作中提到: 】
: 让老师去做嘛，我们小时候玻璃擦不干净都是老师爬上去一边哈气一遍使劲抹报纸。
: 你看咱们上班就都是类似的，会基于谁的下属惹了祸，谁就要出面去处理，不然凭什么工资分等级呢。那么小姑娘的LM不就是老师么，老师没有理由其他小孩去平级背锅嘛。这个道理小孩子不懂是因为他们还没有职场意识，但是老师作为上班的人不可能不懂，小姑娘跑了抓别的小孩干活的行为，那不就是老师欺负人家老实孩子嘛。介个小盆友还是太小，懵懵懂懂的被老师装进去了。这个故事告诉我们年轻还是单纯啊～
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所以还有啥管理办法
做值日的初衷，是让小朋友们多多参加生活实践
小朋友就是耍赖不干，老师该怎么教育？
现在分儿不让公布，名次不让公布，班级公开检讨也有越来越难以操作的趋势，家长还各种护犊子：他不干就不干呗，这又不是啥大事儿
等将来孩子大了，不愿意学了，嫌学习苦想耍赖不上学了，家长又痛苦：怎么能让他继续念书？
早都干什么去了！？
【 在 vv 的大作中提到: 】
: 扣分儿吧？小盆友是不是行为表现好的话给发小红花，那表现不好应该会被扣分吧。。
: 我们小时候做了错事又跑路的小盆友会被名字写在黑板上过夜，然后第二天再被批评，不过听说现在不让这么干了。
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