- 主题:四年级女儿成绩差，反抗情绪浓厚，如何处理？
多学习学习吧
教育孩子可不仅仅只有惩罚和娇纵
很多父母其实也不喜欢过度控制或者娇纵，但他们又没有什么其他办法，他们只会在这两种无效教育方式之间来回摇摆。控制过度，惩罚带来跟孩子相处矛盾重重，可能自己都无法忍受自己，然后又会转而娇纵孩子，直到他们也无法忍受孩子的索要无度，又转回到过度控制
我估计你可能也只会这两种教育方法
【 在 datongthu 的大作中提到: 】
: 所有的顶级球星也不是一开始就一直被当做核心捧着的，几乎都是不顺利后再逐渐解决
: 困难，
: 当然了， 你可以说，孩子并不需要成为顶级人才，事实上确实是，上等人可以直抒胸臆
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FROM 223.104.68.*
作为一个初中家长，非常赞成你的观点！很多问题，在家长看来就是不仔细，不认真，其实背后真正的就是能力不够。这个能力包括，知识能力，和习惯能力。这个就需要家长根据孩子的实际情况对症下药了。
还有家长在辅导孩子的过程中，一定要注意心态，要“教”和“学”相结合，教：是对孩子不会的知识点帮助他理解，学：就是要跟孩子一起探讨，学习，在此过程中了解孩子的真正的问题，同时孩子在给家长讲的过程中，对知识有个重新梳理和理解的过程，也能增加孩子的成就感。
【 在 yimm 的大作中提到: 】
: 特意登录来回复您，因为我手上有个成绩类似的小朋友，我近一个月改了思想，我觉得是对的，特意分享一下。
: 1.错的多，说明小朋友掌握得不好，主要问题可能出在没有预习没有复习，再加缺少练习。解决办法，一，上辅导班，或者二，自己就当自己是个家教，辅导的是别人家的孩子，那态度必须得和蔼，还得不厌其烦，还得不停鼓励称赞，顶嘴也要哄着；但是遇到孩子飘的时候，还是要立马变脸，当回家长。
: 2.自己怎么心理建设？其实孩子这个成绩，深入接触后会发现，绝对不是态度问题。态度问题对应的是能力缺乏，为什么缺？原因一定很复杂，天赋原因可能占了百分之五十到百分之六十，其他的原因可能是家长助力不够，这两项加起来足够孩子焦躁了。所以家长要承担起“没有给到孩子和自己一样好的天赋”这个责任来，也就是接受孩子的差异性。
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FROM 103.135.160.*
就是惯的，才四年级，还来得及，狠狠的打几次，啥问题都解决了，还会更亲密
【 在 bluezone 的大作中提到: 】
: 成绩非常一般，最近我每晚上检查作业，错题一堆，明显是态度问题，有一次家法打了手板，结果她情绪爆发在日记里对我破口大骂，通篇傻逼
: 我突然觉得我这是图啥，有点想放弃了
: 发自「今日水木 on 诺鸡鸭 翻盖版」
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FROM 223.104.41.*
楼主跟女儿的亲子关系都出了问题，他应该先修复跟孩子的关系
【 在 quinrui 的大作中提到: 】
: 作为一个初中家长，非常赞成你的观点！很多问题，在家长看来就是不仔细，不认真，其实背后真正的就是能力不够。这个能力包括，知识能力，和习惯能力。这个就需要家长根据孩子的实际情况对症下药了。
: 还有家长在辅导孩子的过程中，一定要注意心态，要“教”和“学”相结合，教：是对孩子不会的知识点帮助他理解，学：就是要跟孩子一起探讨，学习，在此过程中了解孩子的真正的问题，同时孩子在给家长讲的过程中，对知识有个重新梳理和理解的过程，也能增加孩子的成就感。
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FROM 223.104.68.*
你真是病的不轻，一堆臆想。
孩子的本子直接放在书桌上，我以为是语文的作文本，因为周末作业有作文，说好了要检查，我翻啥包了？
本子里一共两篇日记，翻开就看见斗大的SB，这叫看完再出来？
【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
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: 发现是日记就不应该再看下去了，你误入异性厕所，也要看完再出来吗？而且人家不在场翻人家包本身就是没教养，你希望你孩子也翻你东西翻别人东西吗？所有不小心都是潜意识，你发现控制不了孩子行为，就想进一步突破边界控制孩子内心的想法罢了。病得不轻。
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发自「今日水木 on 诺鸡鸭 翻盖版」
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FROM 112.97.55.*
您这是故意的？
【 在 wjhtingerx 的大作中提到: 】
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: 就是惯的，才四年级，还来得及，狠狠的打几次，啥问题都解决了，还会更亲密
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发自「今日水木 on 诺鸡鸭 翻盖版」
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FROM 112.97.55.*
已和孩子沟通，我改
【 在 deltamm 的大作中提到: 】
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: 你这反抗对反抗啊
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发自「今日水木 on 诺鸡鸭 翻盖版」
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FROM 112.97.55.*
非常赞同
【 在 quinrui 的大作中提到: 】
: 作为一个初中家长，非常赞成你的观点！很多问题，在家长看来就是不仔细，不认真，其实背后真正的就是能力不够。这个能力包括，知识能力，和习惯能力。这个就需要家长根据孩子的实际情况对症下药了。
: 还有家长在辅导孩子的过程中，一定要注意心态，要“教”和“学”相结合，教：是对孩子不会的知识点帮助他理解，学：就是要跟孩子一起探讨，学习，在此过程中了解孩子的真正的问题，同时孩子在给家长讲的过程中，对知识有个重新梳理和理解的过程，也能增加孩子的成就感。
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其实也没那么差，最近一次单元测试，语文数学80多，英语95，但数学80多就已经班级倒数了
【 在 yimm 的大作中提到: 】
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: 另外，成绩已经很差了，综合起来的问题就多了，一时半会儿也解决不了，所以就不要看结果了，孩子能够有一点进步就比什么都好了，至少孩子的内心自我认可一定是正向的。
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发自「今日水木 on 诺鸡鸭 翻盖版」
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FROM 112.97.55.*
不打，以后可能是另一个沙白。
【 在 threepiggies 的大作中提到: 】
: 四年级的女孩打手，也下得去手真恐怖
: 女孩子不能打！四年级已经很大了
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