- 主题:因为偏科考不上高中的太多了
咱讨论问题不要钻牛角尖好不好,咱们讨论问题是一点代面,而不是讨论个体,我们目前的选拔环境不仅是会埋没韦神这样的顶尖人才,更可能会埋没更多的具有创造性的技术型人才
【 在 basil0907 的大作中提到: 】
: 现在不就冒出来了么?
: 任何时代,天才都是极少数人
:
--
FROM 112.247.161.*
说是这么说,但现实是现在的职高基本免费的打螺丝钉工人,学校主要目的是为了卖职高文凭赚钱,学生一般入学几个月就被学校卖到工厂了,学生即使想学技能也没有学习的环境
【 在 huohuaxinghe 的大作中提到: 】
:
: 其实好好办职高,优秀的也可以考大学就兜住了
: --
:
发自「今日水木 on HMA-AL00」
--
FROM 112.247.161.*
真正有创造力的人才往往都是偏科的
【 在 LifeXP 的大作中提到: 】
:
: 为啥要改?改了收了偏科的,就得挤掉不偏科的。
: 本质就是升学率50%
: --
:
发自「今日水木 on HMA-AL00」
--
FROM 112.247.161.*
我已经说的很清楚了,你自己不愿意理解我也没必要再解释了,为了杠而杠我也没必要再回复你了
【 在 basil0907 的大作中提到: 】
:
: 你逻辑错误啊
:
: 既然你要以点代面,那么讨论的当然是个体,否则你这个“点”指的是啥?
: --
:
发自「今日水木 on HMA-AL00」
--
FROM 112.247.161.*
什么叫高智商?按照智商标准我的智商比清华北大985差一大截,但为什么写程序那些985甚至清华北大都写不过我呢?他们那么高的智商为什么连个程序都写不好?同理女生考试普遍比男生厉害按你的标准女生的智商普遍比男生高,但为什么女生的工作能力反而普遍不如男生?是不是智商的衡量标准与实际需求脱节了?
【 在 houzhi 的大作中提到: 】
:
: 增加这类赛事就是一种很好的途径,毕竟现在网络化了,公平性公开性都得了大幅提升;
: 对于高考,如果不能搞定平均分,要么是天才不屑一顾,或者不愿意投入;否则很难说这么高的智商,搞不定平均分;
: --
:
发自「今日水木 on HMA-AL00」
--
修改:smthxes FROM 112.224.194.*
FROM 112.224.194.*
对你不难对别人也不难,但考试总得分个前后,你的分高别人分也可以更高,像我这种偏科严重,数学物理即使不听课也能考不错的分数,但英语语文等文科打死也学不进去的学生,到了初三基本就放弃竞争了,人和人的差异不亚于猎豹与鳄鱼
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 基本知识还是要有的
: 初中内容并不难
: --
发自「今日水木 on HMA-AL00」
--
FROM 112.224.194.*
不是差距大,是差异大,我家俩娃,大娃数学经常得满分,但英语娃妈每天打他100遍他也不学,小娃正好相反,数学就跟弱智一样,却超爱学英语,娃妈都快崩溃了,但又能咋样?只能正视差异,尽量给他们创造合适的环境了
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 差距还是很大的
: 现在放开二胎
: 儿教版有个妈就说,随便看一集动画片,问老大演的什么,说的头头是道,问老二,和没看一样
: --
发自「今日水木 on HMA-AL00」
--
修改:smthxes FROM 112.224.194.*
FROM 112.224.194.*
是的,初中时我超级迷恋物理,为了理解电流串联并联的原理,我可以坐在桌子前想一晚上,初二物理有内燃机章节,于是我花了一个月时间把我爸的一本厚厚的内燃机原理的书看完了,到现在我能隐约记得喷油泵的原理,但是我经常不写作业,英语语文等文科几乎没及格过,后来上职高为了理解电工电路的一些公式,我自学了微积分,傅立叶分解等高数,还有数字逻辑电路等大学课程,微积分和傅立叶分解课后题我都做了不少,但是实际上这些对职高文凭的我没有任何意义,毕业后当过兵,当过保安,学过几天服装(上一天课对我都是巨大的折磨),直到后来自学计算机才找到了方向
【 在 transpencil 的大作中提到: 】
: 只有理科分数高的偏科才有用,才有学校招。你也可以说数学
:
: 别的偏科基本上没有什么卵用
:
: 发自「今日水木 on FNE-AN00」
: --
发自「今日水木 on HMA-AL00」
--
修改:smthxes FROM 112.247.161.*
FROM 112.247.161.*
那我算不算偏科?
【 在 meihuaa 的大作中提到: 】
: 姜萍不是严重偏科
:
: 是经济和兴趣的考虑
: --
发自「今日水木 on HMA-AL00」
--
FROM 112.247.161.*