- 主题:不明白学生背古文的意义
不读不是中国人
这话听着好耳熟
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 日本人有几个喜欢读夏目漱石的?
: 英国有几个喜欢读莎士比亚的?
: 是中国人就得读
: ...................
--
FROM 106.120.64.*
如果每个人都能用学古文的时间学点逻辑
中国人之间的沟通效率能上一个大台阶
如果再能学习一下如何合作做事情
中国的实力还能再上一个台阶
【 在 basil0907 的大作中提到: 】
: 你如果让孩子自己选择学习内容,大部分孩子都会选择轻松有趣的
:
--
FROM 106.120.64.*
一个孩子在校时间一共就那么长
你安排孩子用一千小时学古文
那么孩子学习其他东西的时间就少了一千小时
【 在 basil0907 的大作中提到: 】
: 并不矛盾啊
: 你学了语文,还得学数学,英语...
:
--
FROM 106.120.64.*
你增加一门课
难道其他课程不减时间?
【 在 basil0907 的大作中提到: 】
: 你不会没上过学吧?
: 你上学期间就学一门课?
:
--
FROM 106.120.64.*
不减掉点内容
怎么增加逻辑课和合作方面的课程
如果能减掉古文
增加这两方面的课程
像你这样思维混乱的人就会少很多
【 在 basil0907 的大作中提到: 】
: 没增加,本来语文课的内容就包含了古文
:
--
FROM 106.120.64.*
中国不开逻辑课
导致中国人的平均逻辑低于发达国家
你觉得这是好事?
我因为专业
学过数理逻辑和语义逻辑
这两门课都是很重要的东西
甚至比物理化学课还要重要
太有必要在中学进行入门教育了
中国教育在这方面问题非常大
至于合作教育
如果你上过外国的一些大学高年级课程就知道了
期末作业经常就是自由分成小组
共同完成一个复杂项目
欧美的教育从小学开始就有这方面训练
到了大学组队合作都非常顺畅
中国孩子没有相关训练
在类似的项目里只能当小兵
工作中也一样
中国人普遍在刚开始工作的前几年中都不太会合作
更不要提领导团队了
这俩东西比古文重要一百倍
要是能把古文变成类似美术类的选修课
把逻辑加进去
中国整个社会运行效率能提升一大块
【 在 rwroni 的大作中提到: 】
: 你是从小上国际学校的?逻辑课全国义务教育都没开,你上过逻辑课吗?
: 按照你的“逻辑”,不上逻辑课就没逻辑,那你有逻辑吗?
: ps 合作方面的课……哈哈哈
--
FROM 106.120.64.*
他们的理科生
也要必修古英文吗
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 英国的文科生
: 初中就不学数理化了,也没看人家如何落后
--
FROM 123.117.161.*
凡事都有例外
不是说一个人没上过逻辑课就没有逻辑
总有天赋异禀的人
但是就所有人的平均水平来说
没有上过逻辑课和上过逻辑课的
还是有巨大差距的
其实数学课也是一样
华罗庚没怎么上过数学课
但是照样是大数学家
但是不教数学课的国家
国民平均的数学水平肯定比必修数学的国家差
【 在 rwroni 的大作中提到: 】
: 我相信,我只是在问,是否没上过逻辑课就一定没有逻辑(毕竟数学课,物理课难道不培养逻辑能力),你洋洋洒洒这一大堆,不但没有回应这个问题,而且第一句就让我抓狂
: 因为中国不开逻辑课,所以导致中国平均逻辑低于发达国家 ?
: 这句话本身就槽点满满,我先不说让你提供数据了,毕竟咱们讨论逻辑
: ...................
--
FROM 123.117.161.*
理工科莎士比亚不是必修
大学入学考试也不会考
和咱们的美术音乐差不多
我对咱们的古文也是一样的态度
当音乐美术学
只要不进入高考
爱咋学咋学
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 肯定也得学莎士比亚吧
: 英国著名数学家哈代说过“一位对热力学第二定律一无所知的人文学者和一位对莎士比亚著作一无所知的科学家一样糟糕。只有能将科学素养和人文素养二者和谐统一的人才能算是完善的人。”
--
FROM 123.117.161.*
除了降低沟通效率
没有任何作用
【 在 valens1984 的大作中提到: 】
: 真是没文化才这么敢说,我现在跟老外开会,都翻译古文金句来论证,比如“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。”
--
FROM 106.120.64.*