- 主题:和lp吵起来了
都对,
你老婆的思路是拿分,
你的思路是,创造性。
从短期看,你老婆是对的,
从长期看,你的分析更好。
所以,不要争个你死我活啦,灵活调整,孩子知道他的答案也对就行了,不用跟老师杠。
杠,不产生收益,肯定会浪费时间。
家庭矛盾,导致孩子有压力,影响学习。
要肯定你老婆的说法,同时补充你的看法。
这样就不会产生冲突了。
【 在 Hudson57 的大作中提到: 】
一道语文阅读理解,说训练导盲犬和主人之间的操作,原文是说建立导盲犬和主人的信任和默契,孩子答了个建立导盲犬和主人之间的友谊,老师给判错了,我认为老师判的有问题,太死板,孩子发挥了一点没有错,结果lp认为老师讲过答案要尽量从原文找,发挥扣分是活该,我这么教孩子就是害孩子,我说我怎么害孩子了,孩子不该有自己的想法吗?老师抠字眼才是抹杀孩子的创造天性。结果lp摔了东西,开始冷战了。
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修改:eskimo1024 FROM 113.81.168.*
FROM 113.81.168.*
看问什么,
客观题,尊重原文
主观题,适当发挥
【 在 shengfaguo 的大作中提到: 】
: 阅读理解不需要创造性,写作文可以发挥想象力。
: 阅读理解,哪怕原文写的是错的,也要根据原文来推理答案。
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FROM 113.81.168.*
你的分析非常有道理。
【 在 lipsh 的大作中提到: 】
: 你不觉得你的语文很差吗?
: 信任和默契很准确,但是友谊不仅包括信任和默契,还有安慰,吃喝玩乐等等。你不能说友谊包含默契和信任就对了。
: 例如一道数学题,答案是3,你为什么就不会写成奇数呢?
: 还质疑老师判错了。
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FROM 113.81.168.*