- 主题:图片什么的都是小事，教育问题比这个大多了
学语文学的都是古文，写报告当然写不出来了，古人自己都没学过，怎么教你啊。楼主说语文里古文太多，跟你说的是一个问题啊。
想写好报告，英文哪里能少，只怕英文比古文有用多了。不学英文难道要去古文里做文献研究吗？
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【 在 freeshierly 的大作中提到: 】
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: 傻吧你
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: 现在的学生生连个中文报告都写不明白，还尼玛降低语文呢。需要降低的是破英语，赶紧改为水平考试，不要设置为高考科目。需要高水平就满足高级别，普通的学校和专业降低英语要求，甚至有的专业和学校不需要英语。
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: 降低考试难度，更是鬼扯，数理化生考得都变态了，还简单，你是瞎吗？还是没孩子在念书。
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我看他写那么大一篇，全都是情绪，没什么逻辑，就放弃回复了，说了也是鸡同鸭讲，你讲道理，他给你飙情绪扣帽子。
其实语文到底要什么，先说清楚，这样大家就容易有共识了。最初级的目的是扫盲，让更多人掌握阅读能力；再上一级是表达，学会书面表达自我，也就是写作；更高一级就是古代学问家说的“文以载道”。大学前的语文，学会书面表达就足够了吧，至于文艺鉴赏，有兴趣的话可以琢磨一辈子。
那位不满学生不会写作，但是不反对语文重古文轻现代，重死知识轻写作表达这种，理由是不知道隆中对这样的古文会很没面子，语文跟面子混淆了。
再说英文，说到把英文做工具查阅文献，对外交流，被他说成是慕洋，得移民外国，我就只能呵呵了，这位显然是古文、写报告、英文三样一样都不行，空有一根指天画地的大手指头。
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【 在 fryingbird 的大作中提到: 】
: 英语教学最大的意义甚至不是科研
: 现在中国是外向型经济
: 是世界工厂
: 国民经济和全球经济连接非常密切
: 而且以后还会更密切
: 所以必须有足够大的群体会英语
: 才能够满足商业上的需求
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说得好
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【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 这个我同意，但是期待古圣先贤这些故纸堆焕发新的生命活力成为中华民族指路明灯再次引领民族复兴，那简直痴人说梦。我们的文化自信都难以建立在这些故纸堆上，因为我们没有基于当代的文化发展，对外没有文化输出，只能自己关起门来对着家传古董自我欣赏。
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你是眼斜屁股歪，扣帽子不说理的你看着都顺眼，有根有据地反驳一下，你倒看不下去了。你这强词夺理的功夫是天赋还是P大教的？
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【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 都一样啊
: 不就学点古文，瞧帽子扣的
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你的问题是不分主次，眉毛鼻子一把抓，忽略了主要矛盾和矛盾的主要方面。老杨老苏都是因为主业获得成就的，至于会不会背诗，有没有花边新闻，不重要，他们会背诗，也证明不了诗歌有多重要。
爱因斯坦男女关系上算渣男了，也没见西方吹作风不检点有助于物理学成就呢。
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【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 怎么就回大清了？
: 老杨他爹让他背孟子
: 是要回大清还是回大明呢
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准确地说，那叫不相干。谈论一个科学家专业成就的时候，不应该谈不相干的内容，这是专业的态度
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【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 至少证明不耽误啊
: 人家那叫文理兼长
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是的，古诗词跟戏曲音乐绘画什么的本质上没区别，满足的是审美需求，并没有多大用处。我小时候是文学儿童，遇到不喜欢的课就走神，在小本子上一遍遍写：“…可怜帛一尺，字字血痕赤。……“一字一酸吟，旧爱牵人心。…”。长大后发现文人都是纸上情深，前一天“不思量，自难忘”，后一天就“一树梨花压海棠”了，都是些精致的无聊，功夫都用来学高数多好。所以有娃后从不引导他爱文，除非他自己要求，不主动推荐文学诗歌给他。
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【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 学什么都学不傻，顶多是浪费时间精力。
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艺术感受能力是天赋的一种，个体差异很大，应该作为个人爱好发展，不适合在公立教育里占太大比重。
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【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 莎士比亚 托尔斯泰又何用呢
: 法国小孩都得参观卢浮宫呢
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深有感触。曾经的文学少年，后来饭碗是做统计分析，只恨学艺不精，念那么多古文诗词，全都派不上用场。
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【 在 fryingbird 的大作中提到: 】
: 从你支持中医的言论里我早就知道
: 你没有一点统计学的概念
: 眼里只有个案
: 没有全局
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: 一个孩子少学一年数理化没啥
: 全国所有的孩子都少学一年试试
: 国家的发展绝对受到巨大影响
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相当不一样。数学好的，都去做风控模型之类的高端货了，学艺不精的，沦落到写调查报告出苦力了，诗词没有用武之地。
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【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 都一样
: 学啥能用上？
: 要这么说，多数人加减乘除也够了
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