- 主题:Re: 请问经验人士
那这个时期
男孩没有母亲
女孩没有父亲
会有什么影响？
【 在 laul 的大作中提到: 】
: 对绝大多数人来说，男婚女嫁的事总也逃不出俄狄浦斯情结和伊拉克特拉情结的范围，也就是男人的恋母情结、女人的恋父情结。所谓恋父、恋母情结的说法，其实是一种比喻性的概括说法，而不是说人们对自己的父母有什么乱伦的欲望。大致地说，这种概念指的是孩子在大约3~6岁这个阶段，通过与父母的互动形成一个三角形的人际关
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缺失也是关系我明白
我想知道的是
会是什么样的影响
举点例子
【 在 chooselife 的大作中提到: 】
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: 这种概念指的是孩子在大约3~6岁这个阶段，通过与父母的互动形成一个三角形的人际关系，并由此发展出一种心理能力、心理品质和心理特征。这种特征在很大程度上引导着他/她在成年以后选择与什么样的人、以什么样的模式进行交往。这种引导作用在婚恋关系中表现得尤其突出
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: 没有相关的异性父母，照
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我在想
我的缺失导致我的择偶需求好像是顾家
不能接受不着家的
【 在 chooselife 的大作中提到: 】
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: 比如小时候看到父亲家暴，大了后想找的人就是没有家暴的
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: 有的顺利的找到了不家暴的，跟父亲形象完全相反的伴侣；有的找到了开始并不家暴，但后期还是会家暴的伴侣，再以离婚惨淡收场的……
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: 有的因为异性父母缺失，幻想中的异性父母很美好，大了以后按这个幻想中的标准找，有过得好
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反正不管怎么做
都有可能是好的影响
也有可能是坏的影响
不如随心所欲
不伤害他人就好
【 在 chooselife 的大作中提到: 】
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: 正向负向的认知，都叫认同
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我现在带娃也是这个思想
先保证我开心了再说～
【 在 chooselife 的大作中提到: 】
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: 对
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我教我家娃不高兴了要直说
现在会直接说出来
然后要抱抱要亲亲
就好了～
我觉得挺好的
【 在 chooselife 的大作中提到: 】
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: 就是，娃学到的就是怎么悦纳自个儿，完全的正向示范
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默默说
我在这个年龄段
爷爷姥爷父亲的角色都是缺失的
最后择偶的需求就是顾家
不接受对方不着家
【 在 laul 的大作中提到: 】
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: 可能会与其他的长辈、同龄人等替代性地建立类似的关系，比如爷爷奶奶、姥姥姥爷
: 等，也可能比较多地缺失了这个部分。
: 我个人的理解是，这里面有很大的“学习”的成分，不是那种头脑层面的学习，而是有很大模仿性质的天然的、本能性质的学习。
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: \[心理咨询师\]不为他
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不是留住父亲
而是我认为父母在才是家吧
有任何一方缺失都不是家
【 在 laul 的大作中提到: 】
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: 仿佛是要把父亲留住的一种很深的愿望。
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: \[心理咨询师\]不为他们的伟大辩护——他们属于那部分凤毛麟角的致力于超越自己
: 的人——但某种程度上他们减少人类人为的苦难。他们站在你身旁支持你。他们忍受仇
: 恨，而不转身离开。爱以它们的方式到来，但治疗师们不受诱惑
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我有生父
也有爸爸（就是继父）
生父重男轻女
不待见我
爸爸是后面出现的
对我很好
只是我妈走了以后
他还是对他不争气的儿子更好一点吧
怎么说
我这属于半缺不缺的吧
【 在 lourdes 的大作中提到: 】
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: 因为我自己儿子没有爸
: 我曾经和一个也没见过爸的男生聊天
: 他跟我说虽然和老妈在一起过得也不错，但是总有一种幸福不圆满的感觉
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