不需要背诵，但是口述还是很有必要的。作对，和讲清楚，难度还是有差别的。1年级可能还做不到口述的很好，但是可以从现在起开始锻炼。到了3年级，有的孩子在2下就能够口述的很清楚了，不论题目难易，能讲清楚自己的思路就很好。对建立数学思维也很有帮助。所以家长还是要坚持，即使是最简单的数的分合。
【 在 Cadillac2025 的大作中提到: 】
: 谢谢。我感觉孩子是理解拆分的，就是这么大段的背诵有难度。真没必要要求背诵这么一大段上传视频。
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真心觉得让孩子背这种没有意义，给她5个一排5个一排的小圆片，你说一个数字，让她快速的摆，比如，你说8，她就得排成一排5和一排三，每天玩这个游戏，一个月就解决。


【 在 Cadillac2025 的大作中提到: 】
: 7可以分成1和6 ，1和6组成7，7可以分成2和5，2和5组成7，这种老师要求背下来，完全在这里瞎蒙。拆分规律写在纸上讲解了，还是很困难。女孩，一背就哭，平时看说话和辩解觉得智商是正常的
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天呐，哪个小学的老师是如此教数学啊？

【 在 Cadillac2025 的大作中提到: 】
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: 7可以分成1和6 ，1和6组成7，7可以分成2和5，2和5组成7，这种老师要求背下来，完全在这里瞎蒙。拆分规律写在纸上讲解了，还是很困难。女孩，一背就哭，平时看说话和辩解觉得智商是正常的
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#发自zSMTH-v-@烂手机
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是教材上就是这么讲的，现在的教材和我们小时候的不一样了

【 在 Cadillac2025 的大作中提到: 】
: 北京的小学老师居然教学方法这么落后，确实难以理解。任务都是尽量多的分配给家长
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当时去幼儿园开讲座的小学老师说不用上，我们选择性相信了
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【 在 ChaosZZ 的大作中提到: 】
: 不上幼小衔接
: 现在晚了吧
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