- 主题:一年级孩子怎么认字,自主阅读比较好
《舒克贝塔历险记》麻烦拍个照或者给个链接谢谢
我们用的四五快读,目前第二册快用完了,效果还可以
但是还没有自己看书
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 我们认字的经历差不多,也是一年级男孩,亲子阅读很早,喜欢听大人读书,不喜欢自己识字
: 四五快读,洪恩识字我们也是一个排斥,一个只会玩游戏,都放弃了
: 后来是用了小羊上山,开始慢慢认字了
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FROM 58.52.202.*
我们用的四五快读,娃快四岁了
用起来还可以
我们偏重于认字,课内其他内容根据他接受程度推进
反正认字他还不怎么抵触
【 在 ice1fire 的大作中提到: 】
: 四五快读读到第2册就进行不下去了,暂时搁置了,一年级上下册课本内的会认字部分,从学期开始就认,现在学期结束能认识一半吧,每天10分钟,也挺费劲的,马上暑假了,打算先入手小羊上山从1级开始,读完再继续四五快读,然后桥梁书
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FROM 58.52.202.*
搭车问下,拼音拼读怎么解决的?
我娃现在拼音都认识,不会拼读
再就是拼音会不会跟英语启蒙混淆?
谢谢
【 在 dingdang000 的大作中提到: 】
: 四五快读上的字全部都认识了吗?
: 衔接拼音版的书,例如拼音版的尼尔斯骑鹅旅行记,生字词有标注不同的颜色。
: 再转桥梁书。
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FROM 58.52.202.*
收到,谢谢谢谢
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 我在网上找的pdf
: 似乎是用的《皮皮鲁总动员之舒克贝塔系列 (共6册)》这个版本自制的注音版,有的多音字标注是错误的
: 可以先给孩子看看是否感兴趣,再买出版的注音版《郑渊洁经典童话注音版 舒克贝塔历险记(全7册)》,后面这个注音版的全7册也就相当于前面六册版本的前一两册内容
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FROM 58.52.202.*
哦,是这种全文字的吗?
那对他现在来说难度有点大,我慢慢陪他适应
谢谢了
【 在 yahal 的大作中提到: 】
: 我在网上找的pdf
: 似乎是用的《皮皮鲁总动员之舒克贝塔系列 (共6册)》这个版本自制的注音版,有的多音字标注是错误的
: 可以先给孩子看看是否感兴趣,再买出版的注音版《郑渊洁经典童话注音版 舒克贝塔历险记(全7册)》,后面这个注音版的全7册也就相当于前面六册版本的前一两册内容
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FROM 58.52.202.*
你的意思是拼音是在家长指读的过程中顺带教就行了,水到渠成对吧?
另一个意思我明白,各条线同时进行
【 在 dingdang000 的大作中提到: 】
: 拼音拼读只是解决小部分不认识的字的问题,并不是整本书都是读拼音去读。
: 汉字学习应该是认字在先,拼音是工具。
: 其实除非是这个字对故事情节有比较大的影响,一般情况下孩子遇到不认识的字会跳过去,不会去用拼音读,但是出现频率高了就会了。
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