对的 您说的很符合目前的状态，现在一方面在家减少严格要求，营造在家放松的状态。另一方面，少打屁股多鼓励，只要今天别昨天好点，就是进步。面临的问题是：学校老师对他贴标签，形成固有印象了，动辄让他闭嘴，鼓励引导少。
【 在 as12121 的大作中提到: 】
: 我的经验，这样的孩子上半学期好，后半学期差，前几节课好，后几节课差，家里好，学校差，人少好，人多差。
: 整个干预可以按学期来看，如果每个学期都有极大的改善，应该最后的问题就不大。
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