在保证安全的前提下尽量不带情绪的不理会，等他从撒泼打滚中出来。等情绪平和了讲道理。或者下次他想多玩一会的时候跟他商量再玩十分钟，到点再走。总归是面对具体的你具体的孩子具体的事情有个具体的不同的度，每个人做到的程度不同，技术性其实都没多大用，基本还是要靠修心带来的本质转变才能影响他人有不同的反应。
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