四岁半的女娃，
英语课家长关注比较多，英语线上、线下课的驱动下 口语还凑和
其他数学、思维和画画等都没咋弄。

平时回家后就是玩娃娃，哄娃娃睡觉、给娃娃做饭等，英语、舞蹈课都得家长强行教才行。。。。有时玩娃娃挺浪费时间的。



四岁多了，需要约束下吗？谢谢大家
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向大家请教啊

怎样从  过家家、玩娃娃中 提升到认识世界的方法，我看孩子玩娃娃天天都是 抱起来哄睡、盖被子、喂饭喂药等特别简单的情节

孩子两三岁时玩娃娃我觉得还可以理解也支持，但四岁开始学习的课种类和数量都上来了，玩娃娃实在耽误学习的时间了。。。
关键玩的过程没发现对后续智力、学习有帮助呀？也可能是我没找到好办法哈。。。向大家请教。。。谢谢大家
【 在 Adelheid 的大作中提到: 】
: 现在不“浪费时间”，以后你才会后悔。过家家是幼儿认识世界的方法，不是数学思维英语课。
: 现在的家长真是魔怔的不行了。
: 【 在 windtopair 的大作中提到: 】
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谢谢您推荐的这个文章，其中还有另外几个文章也很有启发性，谢谢
【 在 kalaisadog 的大作中提到: 】
: 我专门再次登陆上来。
: 希望楼主看看这篇文章
:  
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感谢您非常有建设性的意见，受到了很多启发。。。这才是我发帖想看到的回复

再次表示感谢
【 在 celinerh 的大作中提到: 】
: 同四岁半女娃，给你点经验建议，供参考。
: 我娃的兴趣点在于恐龙，会要求我给她买各种恐龙，每天热衷于玩恐龙。
: 基于她的兴趣点，我给她买了各种恐龙书，教她用乐高搭恐龙，引导她画恐龙。
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