我和前面很多人不一样，我不会说这是正常的，因为就如同你自己感觉到的，这都是非常糟糕的现象，是长期生活无须、缺少管教的表现。
1、4、5你目前不太可能马上解决，那就搁置一下。
剩下的3项问题里，你选1-2个你觉得可也每天盯着解决的。
比如，收拾书包、带齐文具，你控制不了他回来的时候什么样，但是出门的时候，他书包可以是整洁、有序的。
你不要动手，只是提出要求，然后监督、辅助他每天收拾好。给他先演示具体的收纳步骤，1、拿出所有书 2、扔掉垃圾 3、拿一本，就放到对应的学科文件夹 4、所有文件夹放进书包 5 拉好拉链。
他照做后给予肯定，并提醒他最好回家的时候，书包也是这么整洁。可能一两个月他也做不到。没关系，你就坚持就好了。
同时，让他每天学习结束后，把自己的书桌收拾干净，提出具体要求，扔掉纸屑、按学科分类收拾教辅并放回书架、关上台灯。

确实有生活秩序一团糟的天才，那你问问自己，你儿子是不是天才。
【 在 longput 的大作中提到: 】
: 三年级男孩，
: 1、上课注意力不集中，容易走神；
: 2、课堂上跟练的作业，很多时候都没法按时完成，下课也不补，着急出去玩；
: ...................
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