我也考虑过这种情况，如果孩子乐意补课呢？

但是，在目前这种大环境下，这种可能性很小。

我孩子还小，去试过一些培训机构，发现国内培训机构一大特点是，机构首先是对家长负责，其次是对孩子负责。
一二年级送去实习的家长，大概率是焦虑的急于见成效的家长。机构也只会迎合家长的需求，追求及时效果。

其实，一二年级孩子课内学得很费劲的孩子，当然有一部分是年级有些小，智力发展可能还没有到那个点；更大的一部分，可能是从幼儿园到小学，还没有适应学习节奏，没有养成好的学习习惯，对学习没有兴趣和认知。而这可能更需要父母的陪伴，耐心引导和等待。

【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 给您打99分，少给一分是怕您骄傲。
: 不同孩子的策略不同，低年级最最最最最重要是保留孩子对学习和生活的兴趣。
: 所以先等等孩子，如果低年级课内学的很费劲强压着去补课大概率就没希望了。
: ...................
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