你这套说辞，摆明了要来这里找同情找支持。现在对方家长角度，跟你理解全然不同。
首先，这牙套是地上捡的扔垃圾桶，还是从人家桌子上或者桌洞里拿出来扔垃圾桶，就没有共识。人家认为你孩子是故意去拿走扔了，这肯定是霸凌啊！这个逻辑基础的差异，就没整清楚，在这里说什么委屈。你家孩子说从地上捡的，就是地上捡的，谁看到了？谁能证明？对方根据你家孩子以前欺负过他闺女，推定你家孩子这次也是欺负或者恶作剧，我觉得合情合理。根节还是自证清白，怨不得人家家长那么想。
其次，人家在校长那里只是陈述自己对问题的看法，你凭什么动粗口，有话不能好好说？动不动就粗口，让网友怎么相信你家孩子本分老实，没有霸凌行为？
要从对方立场考虑，才能解决问题。跟对方沟通，从一开始你多说几句软话，这事儿都能大事化小小事化了，非要按照你的理解硬刚，多出这么多麻烦纯粹是你自找，求仁得仁
【 在 leeyc 的大作中提到: 】
: 小孩的那个牙套，说实话，我都没见过，不知道长啥样
: 何况，已经掉地上都已经踩脏了，或许都已经踩坏了，变形了
: 被当做垃圾扔了，这能有什么错？
: 我坚持不赔偿，就是因为我家孩子没做错这件事。
: 但凡我赔偿一分钱，那就说明我家孩子做错了1分
: 这么贵重的东西，为什么自己不保
: ..................
发自「今日水木 on NOH-AN01」
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FROM 124.64.22.*