分层教学，就是要去听得懂的那层

【 在 lshu 的大作中提到: 】
: 这就是之前大家讨论的要不要按成绩分班的问题
: 学校再好，也不可能根据每个同学的情况分别制定课程和作业，能分两到三个档次就很
: 不错了，所以经常能听到老师布置作业说有能力的人怎么怎么。
: ...................
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