不是，不是在讨论“牛蛙是不是同一批人”吗？
又不是在讨论“学渣变牛蛙”。
我的理解是， 就算放宽松点：至少班级前几名的，才好意思说牛蛙吧；至少班级后30%，才好意思说学渣吧？那中间呢
我是认为：初中总分平庸的那批人（比如班级十几二十），高中进入牛蛙行列的可能性并不小。因为学习能力可以，基础可以，但是初中没有舍弃没有拼的那波人，大概率就是这样




【 在 prolau 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 初中高中牛蛙是同一批人吗
: 发信站: 水木社区 (Mon Mar 23 10:43:16 2026), 站内
:
: 初中学渣，可以高中年级前十？
:
: 扯的有点大了吧……，还是您说的某偏远山区学校，高中年级就10个人？哈哈
:
: 我说的已经是基本常识了吧，基本没有讨论空间。
:
: 我在北京，家里亲戚一大批教育工作者，看了几十年了。
:
: 您说的这些呢，在您的视角有一点点道理吧，也不多。
:
: 【 在 ForSolitude 的大作中提到: 】
: : 得看怎么判定学霸吧
: : 如果只看总分看总排名，那变动的概率还是挺大的
: : 因为看总分看总排名，最具性价比的一定是均衡发展没有拖后腿的；
: : ...................
:
: --
:
: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 115.171.36.*]
--
FROM 115.204.181.*