高中题目你用超纲方法做出来，不给分。
比如求极限用洛必达法则。高中老师会特意强调学生大题别用这个方法。
还有求函数最值用二阶导数判断凹凸性，因为高中课纲只学一阶导数，老师也会强调别这么做。
你说的线性代数, 也有人这么干过，用来解数列题，结果没给分。
【 在 dsdsb 的大作中提到: 】
: 一样的，高中很多难题题用线性代数可以轻松解决
: 那些所谓的解题技巧，如果是自己悟出来的当然很有价值，但如果是通过学习套路得来其实p用没有，这属于应试教育一个很大的弊端
: 超前学习可以避开做无用功
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