理解楼主，确实挺不容易的

看了看所有的回帖，好多人是站着说不话腰疼，好像以为自己多会教育似的，出来指点江山，其实一个孩子有事或者没有事，有很多因素，出事的不见得是父母做得不对，没出事的也不见得父母发挥了多大作用

我家娃四年级，我一直以来觉得我挺宽松的，没报课外班，成绩也不要求多高（中等就行，跟得上就行，这是我跟他的原话），作业做完了想打游戏看电视都随便，就这样有时候也能从他口中听到一些诸如觉得上学挺累的、压力挺大的之类的话，我有时候还纳闷，我心想我也没给什么压力啊，现在回想，可能家庭只是一方面，学校的老师、同学，社会的氛围，可能这些都是给孩子造成压力的因素

教育是一门学问，成绩只是一部分，甚至不应该作为主要目标，但现在我们的学校教育却把成绩作为主要目标，这可能是这么多孩子出现心理问题的主要原因。每个孩子基因都不一样，环境也不一样，所以因材施教就更是一门学问，而且现代教育这种方式，老师做不到因材施教（也许有这样的老师，但因为这个不是老师的kpi，所以能这样做的老师估计是很少数），这个事只能家长自己来，所以只能是家长多学习、多思考，针对自己家孩子的情况，去做好对孩子的心理疏导。

啰啰嗦嗦说了这么多，大家共勉吧。

【 在 darkwan 的大作中提到: 】
: 一直以来感觉自己并不是特别的鸡娃，无奈娃本身是高敏感体质对自己要求还挺高的，到了初中本身氛围又卷，半年前孩子诊断为中度抑郁焦虑，在家休息了几个月，吃药加心理咨询，现在是断断续续去学校。学习反倒成为最小的事情了。发病以后，通过交流发现现在孩子得抑郁症的真的挺多的，周围的人就有不少。上海的600号更是爆满，专家门诊提前一个月也约不上。
: 感觉现在学校和社会的压力已经很大了，家长在家要给孩子多减压。
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