估计是一门科学
没有对应的知识和水平当然是乱估计

但是有对应的水平和知识
就能从概率期望意义上，得出比较合理的估计

你要估计上211的概率
你得知道大量211大学生天赋是什么水平
高考是什么分数，怎么拆下去来设定学习路径来实现

你要自己高考比211高两个档次
然后对教育有专业的认知和经验
还要有时间自己来教
那就能和完全乱猜的家长，
丢给学校自己不管的家长区别开来
给子女设计有可能二分之一上211的路线
这个概率是基于对整个竞争对手群体以及各种主要概率事件的估计。
当然和其他预测估计的系统一样，结果估计得好不好，就是看专家的水平了。
能获得更多的信息也是增加估计更好的概率的方法。


【 在 icerain999 的大作中提到: 】
: 虽然客观上只有10%的211，2%的985，但是不同时期家长想法不一样的。
: 幼儿园时：怎么不托举到985？
: 小学时：至少也要北工大！
: ...................
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修改:zyd FROM 171.218.201.*
FROM 171.218.201.*