计算能力不到位，相当于没打好地基，高级技能学起来容易卡壳

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 口算不要专门教，启蒙后融入到其它数学拓展中，让口算自然完善。
: 婴幼儿的数学能力锻炼应该是组合、转换、变通等能力。
: 例如去发现图像的搭配规律，事物转换的规律，不同变换的物体相互关系等等...这些才应该是数学启蒙吧
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