我家小班时练熟悉基础口算，我再和他分享我的计算方法，慢慢他会自己倾向于简便的计算路径，然后中班再练习举一反三、高思数学上的速算，这些会了后，大班可以做三年级的高思导引上复杂的巧算
【 在 idealway 的大作中提到: 】
: 算个数学题交换一下顺序要了她命似的
: 教了一整晚上还不会
: 故意出了一题3322+989-988=？
: ...................
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