怎么说呢，效率低下是确实有的，比如正常30分钟应该写完的作业，要搞到1小时甚至一个半小时。
但是效率低下确实是现象，不是本质。
现在是12小时学习只有6小时效果；而正常可能本应该9小时学习9小时效果。
所以关键是如何在学校这种做法难以改变的情况下，帮助孩子调整状态；其实做不完我是可以签字让他不做的，老师批评我也可以顶住压力。但是问题也确实是要解决。

【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
: 我觉得不是学习效率低下，而是学校已经把时间填满了。看能不能跟老师商量优势学科免掉一些作业，把时间匀给弱势学科吧。
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