同一个娃，前一个人带，开始对数感兴趣，开始对生活中的数字数量感兴趣。换一个人带，便对各种厂家各种用途的汽车感兴趣……

等到有的普娃已经被带偏了，有的人就说，瞧他那样儿，多花三年时间他照样听不懂普通班的课！
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