这个cc的思考，其实就是典型的看到一个事，就以为只是这一个事吧。
实际上，每件事都代表了一系列事，代表一种风格。所有选择都有代价，我们面对错误，总是选择使用“重复10遍”这样的代价吗？
如果目标就是记住一道题不犯错误，那抄10遍没问题，抄100遍都没有问题。
但是，孩子就只有这一道题吗？他还有别的学习任务，还有别的科目，他也需要休息。
犯错误就抄10遍，后果可能是减少了其他的学习时间，减少了休息时间；然后这种重复枯燥的学习方式，可能导致学生更加形式主义，就是抄而已，可能抄的时候脑袋里都是空的；对于成绩本来落后的孩子，可能因此就进入了恶性循环；
而在老师这里，可能就只是轻飘飘的一句“你错了所以要帮你加强记忆，你认真学就没有这些问题了”。

【 在 wosyj 的大作中提到: 】
: 其实我看你也不太懂教育
: 两种方式：
: 第一种，一次错抄十次
: ...................
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