作业只是形式。遇到难题，怎么分析问题，如何找到解决问题的切入点，怎么把课堂教给的知识用于解决问题。这些难道你让一个孩子无师自通吗？通过领路，让他见识到什么是分析，什么是综合，什么是总结，什么运用，这不就是培养吗？


【 在 windows2 的大作中提到: 】
: 咋培养啊？
: 你要说像朗朗那样，投入几千万按顶级培养，肯定是不行了。
: 普通人家培养，也就是盯着完成作业，报几个学而思，目标就是能考个大学，这孩子也还行吧。
: ...................
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