不要在微观的层面看问题，辩证法要多读，要从底层逻辑去理解国家说的教育公平，阳光招生的意义
在义务教育阶段，各种形式的快慢班，只会加速内卷，造成社会虚耗，危害儿童健康成长
相比初中和高中，在小学这个阶段，财力因素可以更多地决定儿童的成绩，初一就分班，显然穷人机会更少
欧美国家事实上已经阶 ceng固化了，中国是不能走这条路的
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 义务教育阶段的目标是会考
: 初中毕业，合格。
: 而中考是为了选拔的额外考试，是为高中服务的，不是为义务教育准备的。
: ...................
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