我们也是试着来，反正读不动就换一个试试。读得动读不动，除了受水平影响，也受孩子个性、爱好的影响。
那些分级读物，有时候阶梯做得不是特别好，或者同一级量不够。那就再找读得动的读一段时间，垫够了再回来。

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 家长水平足够就可以说
: 这本读不了就同级换一本吧
:
: ...................
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