上学不仅是学习知识的，
官方提出的九年义务教育的主要目标，品德，知识，身体，劳动中，知识只占四分之一
哪怕知识的权重高一些，大概也只能占上学目的的一半。
更遑论，在学校学习，潜在的目标之一是融入主流社会。
和同龄人的社交实践机会，不是其它环境能提供的
据我观察，学习超常的儿童，至少在身体，劳动和社交这几点上，大部分是不及常人的

【 在 tematare 的大作中提到: 】
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