评价学前小朋友的数学能力，不是看加减法做得有多溜，而是看其数学思维，逻辑思考
能力。可以用不需要数学计算类的数学题考察。比如数独，学前小朋友能做数独的，基
本可以说数学能力超过99%的人
【 在 xiayouqiaomu 的大作中提到: 】
: 先说说自家孩子情况，9月马上一年级：
: 语文:识字量四五百，费劲巴拉能朗读200字小短文，拼音每天坚持两页拼读，简单的两拼还可以，三拼不行，前鼻音后鼻音分不太清，ang和an，en和eng纠正了很久
: 英语:razD&牛津树4，可以听小猪佩奇、little fox 3级，听力词汇上千，但是认和写不太行（能听出来，但是不认识）
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