受教受教，有茅塞顿开之感
【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 不要阻止孩子情绪的发泄。比如孩子边哭边哇哇叫，不要急着说“你看这样那样就解决问题了”“没关系我们再来”，这类语言都是阻止孩子情绪的表达
: 孩子退缩了，也不要说“你应该……”的句式或传递相关意思。关注相关事件的难度，先考虑一下下调，或者更换一下方法。比如别的楼里有家长说，用扑克给孩子作为新的学习方式
: 耐心。不要在孩子不吭气或默不作声的时候，说“快说呀”等催促。有时候一些记忆技巧，可以用一些位置记忆法，做个活动给孩子融进去一些学习内容
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