说起组词 我是村小的 大部分都民办教师 我二年级有篇课文《家访》作业有让用“访”字组俩词 天地良心我压根儿不知道“访”是啥意思（这词儿太高级了）就拿课文里前面一个字跟它组一个词 再拿后面一个字跟它组一词 为啥一直记得 因为我直觉这样是不对的 可当时啥资料没有实在没辙（也不知道问家长 一直以为学习是自己和学校的事）那作业老师也不好好批。。。
所以组好词还得确保孩子真正懂了意思 不是写好就行了 然后就是多写多读书 很多错别字就是读书少见得少造成的吧



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【 在 guo14guo37 的大作中提到: 】
: 我们一二年级每天有很多抄写作业，包括组词，练字本就两本，包括配套的教辅也做了一本，都是老师布置的，还是有很多不会的字。但确实很少查字典，不会的我都直接放视频给他看，组词也是直接抄。
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