我常青藤。一开始在国内没有养成预习的习惯，吃了很多亏。
好的教育是：自己在家预习，带着问题上课。听老师的讲解深入理解之前的困惑，提出高质量的问题，跟老师和同学讨论。下课后灵活运用知识，做足够深入的实践。最后脱离知识体系，在适合的领域识别问题，定义问题，建立假设，梳理论据，设计实验，收集数据。验证或推翻自己的假设。

【 在 jiaoyi 的大作中提到: 】
: 看了满版这些拼命卷的家长 还有说竟然要提前预习的 感觉有点好笑
: 我上了这么多年学 都不知道还要提前预习 提前学了 上课干啥
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