强Re，现在教育也是个产业，有产业就会有性价比之说

实际体验就是，很多科学类的小软件、小教具为了酷炫，也为了控成本，对物理现象的展示是有偏颇的，会误导孩子

自己动手能力不太差话，花些时间陪他亲手做吧，做的过程讲清楚，规律应该是怎么样的，为什么我们做成功了/做失败了/复现率高或者低

【 在 noon 的大作中提到: 】
: 软件不是做实验，是模拟实验效果。
: 这个我和top2物理系的几个老师有过讨论。他们都极力反对在教学中用软件实验代替实物实验。这种没条件的时候没问题，平时玩玩也没问题。但是lz是想着把孩子往物理上培养是吧，为啥不用实物的呢。这种基础的实验，只要是理科生，应该都能驾驭。。不用实物就只能是两种原因，要么是觉得费钱要么是没有时间陪孩子。但是要搞竞赛，钱和时间都要花。如果家长不打算花钱花时间，那孩子搞竞赛太难了
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