那应该是乘着TA有兴趣，赶紧引导打好数学基础呀。
费点心思，让TA了解数学的重要性，至于培养对数学的兴趣，一方面要家长努力（不仅是费苦工，也有有技巧有方法），另一方面也看娃的天赋。
这么说吧，要在理工科层面有所作为，数学是逃不掉的。
BTW：别说理工科了，我家领导教语言的大学老师，现在都感叹想要有点亮眼的研究成果，就逃不过量化分析（数学say hi）
【 在 iKC 的大作中提到: 】
: 嗯
: 有了数学基础之后的培养道路我还是比较清晰的
: 现在就是卡在了有数学基础之前怎么引导
: ...................
--
FROM 223.160.224.*