你们说的并不矛盾。

搞个简单的模型，
1、奥数1-50，以前录40个，现在录35个；
2、奥数51-1000，录120-140个，以前大部分集中在51-300，现在入选的平均奥数水平有下降，300以后比例增加。

所以
1、奥数依然重要，top的概率和非top的概率差距仍然巨大
2、奥数并不绝对，概率再高再低也是概率
3、奥数重要性在下降，50以后的随机性明显提高

奥数搞到创新班，英语搞到pet水平，然后就看运气即可。

【 在 klsy 的大作中提到: 】
: 当了董事长，你不在教育培训一线工作了。现在变了，以前是竞赛牛优先。现在选一部分竞赛牛，一部分综合牛。她家这个条件，五年级应该挺有机会的，数学不错，英语也没问题，语文弄弄问题不大。而且还是女生，当年女孩没照顾，一个班2个。现在为了纪律和综合，女孩比例提高不少，一个班七八个。
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