我只激发孩子的学习兴趣，让她对科目产生好奇心

【 在 pizzanova 的大作中提到: 】
: 我们一般家庭出来的人的内驱力大多数来源于负面的焦虑，来源于危机感，来源于急迫的想改变生活，来源于维持现在的生活不要降低。当然也有正面的，比如说来源于想让自己变得更优秀，让自己更有成就感。
: 我的内驱力来源就是爸妈极其强烈的焦虑，他们来自一般国企的底层，他们总是给我灌输一些比如学习不好，身体也弱，不好好学习将来没饭吃之类的想法。这些导致我焦虑和恐惧，也激发了我对自己的要求。
: 但是对于下一代来说，如果你不刻意的灌输这些情绪和想法（因为对心理确实不好），正面的鼓励我觉得效果不是很好，他自己也并没有让自己更优秀的那股劲儿，他就很不理解我为啥要那么努力，为啥家长看起来那么卷，就很容易缺少自驱力。比如我家娃就是学习差不多就行，下课以后不先主动完成作业，不会的问题也不着急去弄懂，总觉得那谁谁还不如他。即使玩个游戏遇到问题也不会去深度思考，很多时候浅尝辄止。
: ...................
--
FROM 111.194.8.*