你理解错了
中间这部分人,都可以通过并不夸张的练习
有的达到120,有的达到135乃至少数达到140
除了语文,门门120以上是基础的目标
大部分时间精力基本上是均匀分配到各科的
大致一致的不是达到的分数,而是每门基础练习时间
如果有达不到120的短板,是往短板加时间精力
而不是向已经140的长板再加时间精力
回到原题目,英语的特点就是可以把很多时间精力放在小学提前学
其他科都做不到
本质原因是英语高考难度只有国外小学毕业到初中水平
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 你的统计规律对,但也不代表都集中在一块的孩子非得一遍遍的练习达到一个水平,这里面包含了智商和其他的因素,否则中考一样分的,别说到了高考区别大了,高一摸底考区别就大了
--
修改:zyd FROM 171.218.184.*
FROM 171.218.184.*