是什么让你觉得需要和孩子说说这件事？如果和孩子说，您想要达到的目的是什么？先想好这两个问题再谈怎么说比较好。

站在我个人的立场上，如果仅仅是您文字描述的这些内容，我倒觉得孩子没做错什么。班主任特意跟我说，可能是他觉得孩子比较难管，共情一下班主任就好了，理解他管那么多同学的难度：现在的孩子自我意识都很强，确实不好管，但也是时代特征，年轻人都血气方刚，不像我们被社会洗礼过才知道要把棱角磨平。

可能我也会问问孩子，听他说说当时的情况，理解一下他的愤怒，也仅仅是倾听+共情，我不会趁机”教育“他一番。因为我理解孩子对于课间休息的这几分钟有多么盼望，老师拖的堂也不一定是用来宣布多么重要的事情。老师之所以找家长，可能是他觉得自己的权威遭到了挑战，这是老师自身需要调整和解决的部分，和孩子不相干。

【 在 bluejade301 的大作中提到: 】
: 三年级男生，爱玩爱动，喜欢足球，课间和体育课都是娃的黄金时间，因为可以和同学去操场踢球玩闹。班主任昨天说了2件事：
: 1、昨天语文课老师拖堂了，他下课以后在走廊和别的同学说，如果老师下次再拖堂，我要投诉她。
: 2、有一天午间课程孩子说话被老师批评了，说如果他不改正，下午的体育课就让他在班级里面自习，不能去踢球。结果孩子怼老师说：这是阴阳课表。。。。。。把老师气笑了
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