口语和书面语的差别蛮大的，写信的方式更适合于成年人，因为当着面有些话不好说出口，所以用写信的方式。但对于四年级的孩子，他的语言还没那么发达，尤其是书面语，写信对他来说是很有难度的，您单看看孩子写作文的水平就可以判断出孩子的书面语是否能把自己内心的想法顺畅的表达出来。
孩子说“你这个女奴还不是要给我干活”，这句话的背后有上位和下位的感觉，您可以观察下，平时家里人跟孩子说话是命令式的多还是平等说话更多？孩子对保姆说话不客气，您是如何应对的？其他家长有说什么做什么吗？
面对孩子的话，如果您感觉到不舒服，可以直接表达给孩子：亲爱的，听到你这样说我心里不是很舒服，有一种不被尊重的感觉，你能换个说法吗？
然后看看孩子如何回应
【 在 springnier 的大作中提到: 】
: 我家孩子小学四年级
: 他的思维逻辑还处于萌芽阶段
: 所以在日常的沟通和交流过程中
: ...................
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