这根本不存在谁科学谁客观的问题。我不认为你的定义是错的，按照你的定义，划出一个圈子，分析这个圈子的情况。完全可以啊，我不反对。我按我自己的定义划出更大的一个圈子，分析这个圈子的情况也很正常啊。我不认为我们之间有什么值得争论的。

你是按最终的成就来划分，达到一定成就的才称得上竞赛生。

我的划分标准与成就无关，与经历有关，与消耗在竞赛上的时间精力有关。

【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 定义当然可以有千万种，咱们讨论的不就是看科不科学，客不客观，符不符合实际嘛  
: 如果那些参赛没得奖的和省三，都把自己定位为“竞赛生”，那学校估计会天天抓家长谈话了。  
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