【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 本来你怎么想也不关我事，
: 但是既然你从事教育培训工作，有一点是非常重要的：有教无类
: 所以不能把正常儿童的教育结果归结为记忆力差这种技术因素
: ...................
老年人病理性的才是记忆力不好，我啥说记忆力不如同龄孩子这个事实。你非要去掰，不如因材施教。你还是不肯接受人和人的差距。
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