一开始不能讲得太多太深，我记得我家那个恨不得拿量子力学之类的理论来帮娃解决初中问题，结果没说两句，娃就不肯学了。我问娃为啥不找她爸辅导，娃的回答是：他尽说没用的，而且一说起来还没完没了。
每个阶段的教学目的不一样，注意循序渐进。有时候确实需要把复杂问题简单化。
咱们把握娃的学习材料不出现基本错误就行。


【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 你说的很有道理，这也是我生气的原因。所以我决定自己圈题给她做，类似这样的题等她学的差不多了，再自己发挥去，开始就看这个就是误入歧途
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