谢谢鼓励~

我说的和孩子讨论书，并不是像课内的阅读理解，并不是帮助孩子做精读，而是一种随意的聊天，只不过聊的主题是阅读，目的就是表达对孩子阅读的适当关注，以及了解他的想法。也不会对每本书都讨论，只是对有兴趣的部分讨论一下。

比如，这本书你好像不大爱看，是哪里不喜欢呢？你觉得《四世同堂》比你之前读的那么多儿童文学，难在哪里？读了村上春树的《我的职业是小说家》，和你想象中作家的生活状态有没有什么不一样？

另外，如果我自己读了什么有趣的书，我也会跟他讲，我读的这本书有趣在哪里，里面哪个例子让我印象深刻。并不是推荐他读，只是一个分享。

【 在 aruna 的大作中提到: 】
: 一直关注你的公众号，受益匪浅，也在焦虑中获得了很多“安慰”和“鼓励”。您提到“以及和他时不时的讨论书”，这一点我觉得对于帮孩子进一步提升理解力，功利一点的话，对于帮孩子能提高阅读理解主观题的正确率，应该很有帮助。但对于阅读量很大的孩子，这点恐怕相当一部分家长做起来有点难度，这方面你有什么经验么？
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