学校得烦死对方家长
【 在 leeyc 的大作中提到: 】
: 坐标长春
: 10岁，四年级，双胞胎男孩在同一个班级
: 事件的起因：
: ...................
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FROM 103.61.189.*

我说踢到边上，和扔到垃圾桶里一样是最低标准，这是LZ孩子能做到的，且可以保护自己不惹麻烦的。
你如果觉得我前后文逻辑不严密了，那我改改——发现了奇怪的东西，问问老师，或者直接放到讲台上。这可以算式高标准了吧。但是LZ的孩子，做的到吗？明显不是情商高、做事稳妥的孩子。

当然了你坚持你对也没问题，但是这种坚持，能让孩子成长吗？

你觉得我说的错，那我就是错哈。



【 在 Oliver87 的大作中提到: 】
: 地上的脏东西，扔垃圾桶是“手欠”，是“最低标准”
: “踢一边不管”是“高标准”
: 这都什么脑回路...
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FROM 159.226.100.*

豆包的回复：

一、法律与事实分析

1. 你家孩子无 “故意” 或 “重大过失”（免责关键）

根据《民法典》第 316 条：

拾得人因 故意或者重大过失 致使遗失物毁损、灭失的，才承担民事责任。

主观无过错：孩子在教室地上捡到牙套，外观像垃圾 / 小塑料片，以其年龄认知（尤其
小学生），完全无法判断这是价值 5000 元的贵重正畸器具。

行为合理：捡到地上不明小物件→当成垃圾丢垃圾桶，是符合儿童认知的正常、善意行
为，不是故意丢弃，也没有重大过失。

事后主动说明：孩子听说有人丢牙套后主动承认并指认垃圾桶，已尽到拾得人的告知 /
配合义务。

2. 对方（失主方）存在严重过错（主要责任在对方）

贵重物品交由无保管能力的儿童携带：5000 元牙套属贵重、易遗失物品，交给未成年人
（尤其小学生）在校园内随身携带、未妥善收纳，本身就是严重监护 / 保管疏忽。

遗失在教室地面（公共场所）：物品掉在地上无人看管，自身未尽基本保管义务，是丢
失的根本原因。

法律逻辑：

自己把贵重物品丢在公共场所→被儿童当垃圾扔掉→主要责任在失主保管不当，不能转
嫁无辜拾捡的孩子。

3. 未成年人责任的法律边界

你孩子若 不满 8 周岁（无民事行为能力），本身不承担民事责任。

若 8 周岁以上（限制民事行为能力），只有存在 “故意 / 重大过失” 时，监护人才
可能担责。

本案中孩子是善意、无过错，你方监护人依法无需赔偿。

二、对方要求 “全额赔 5000 元” 的不合理之处

无法律依据：不能证明你方 “故意 / 重大过失”，无权要求全额赔偿。

未扣折旧：牙套是已使用的医疗器具，有折旧，不能按全新原价索赔。

自身过错占主责：失主方保管严重不当，应自行承担绝大部分损失。

可补救措施未做：事发后可翻找垃圾桶、调监控，未穷尽补救就直接索赔，不合理。



【 在 leeyc 的大作中提到: 】
: 坐标长春
: 10岁，四年级，双胞胎男孩在同一个班级
: 事件的起因：
: ...................
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FROM 39.144.78.*

小孩的那个牙套，说实话，我都没见过，不知道长啥样
何况，已经掉地上都已经踩脏了，或许都已经踩坏了，变形了
被当做垃圾扔了，这能有什么错？
我坚持不赔偿，就是因为我家孩子没做错这件事。
但凡我赔偿一分钱，那就说明我家孩子做错了1分
这么贵重的东西，为什么自己不保管好呢
或者告诉老师，让老师在班级里说一下，某某带有贵重物品，大家都注意了
另外，周五丢失，周一了才回来找，当天为什么不找
当天就去找的话，或许在垃圾桶里还能找回来
再说，都掉地上，都被多少人踩了，还能继续戴吗
本身已经损坏了吧
自己保管不善，自己的过失让造成财产损失，让其他人来赔偿，有点无理取闹了
我只能以我们的无心之失口头道歉，保证下次不会再有此类事情发生
其他的，不能再多了

【 在 lylcx 的大作中提到: 】
: 你家孩子能主动和老师说，就说明不是故意的。
: 但是确实手比较欠。牙套那么特殊的东西，就算不认识，也不该随便扔垃圾桶。踢一边不管不就得了。
: 可如果对方就是打算搜集证据搞孩子，不论结果如何，孩子肯定不舒服，因为现在对霸凌这个事情看的非常重，整个过程下来对孩子是一种消耗。
: ...................
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FROM 222.161.207.*

这种光家长说没用
把小孩家长都叫出来
老师先单独询问有没有塞雪的情况
然后再解决牙套问题，拿出发票证明是5800
那就一人一半
毕竟你们小孩没有注意保存
我们也不是故意扔掉的

【 在 leeyc 的大作中提到: 】
: 坐标长春
: 10岁，四年级，双胞胎男孩在同一个班级
: 事件的起因：
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FROM 180.165.0.*