人家说的是“用方程解应用题”


【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 应用题不是小学奥数的一个重要模块吗？高水平数学竞赛不考应用题？
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昨天娃和一道鸡兔同笼死磕，我和她说做不出来是因为眼睛瞪得不够大，让她再瞪大点，结果娃无论如何都瞪不出来，还越瞪越生气，最后娃妥协了，同意列方程了-_-!

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 对。。。瞪就好了用啥方程
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什么奥数，什么题目。。。
如楼上所说
其实不用介意，不会就不会，不做也好

【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 昨天娃和一道鸡兔同笼死磕，我和她说做不出来是因为眼睛瞪得不够大，让她再瞪大点，结果娃无论如何都瞪不出来，还越瞪越生气，最后娃妥协了，同意列方程了-_-!
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除非你们有分班考
要不然呢，这种题不用做

【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 一道三年级导引题。蜘蛛8条腿没有翅膀，蜻蜓6条腿2对翅膀，蝉6条腿1对翅膀，蜘蛛比蜻蜓多5只，三种动物一共182条腿，22对翅膀，问三种虫子各几只？
: 娃陷入了死胡同，我想提醒她一步，不同意；让她别再做这道题了，也不同意；让她列方程，还不同意。最后我说考试的时候列方程做出来也算对，娃才同意列方程。所以我才来问小学奥数可不可以用方程，唉~
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FROM 62.34.110.*

可以这样做，很多题可以“野蛮”一点，去除干扰项。
1，先拍死5只蜘蛛，那么蜘蛛和蜻蜓就一样多了。
2，把蜘蛛和蜻蜓绑成一体，就叫“知青”吧，知青有 14腿+2翅膀。
3，蝉有 6腿+1翅膀；知青有 14腿+2翅膀，我们拆掉知青2条腿，那么知青就只有 12腿+2翅膀 了。
4，把22只翅膀全扔到一边，因为是6倍的关系，也就是扔掉了132条腿。
5，总共182条腿-拍死5只蜘蛛40条腿=142条腿，又扔掉了132条腿，原地还有10条断腿，10/2=5个知青。
6，10只蜘蛛，5只蜻蜓，12只蝉。
【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 蜘蛛8条腿没有翅膀，蜻蜓6条腿2对翅膀，蝉6条腿1对翅膀，蜘蛛比蜻蜓多5只，三种动物一共182条腿，22对翅膀，问三种虫子各几只？

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