- 主题:说到教孩子识字，贡献一个邪修路线
反正我家用着效果意外的好。。。
核心思想就是把说和读联系起来，不要当成两个技能。
一两岁语言爆发期的时候，孩子学会说一个新词的时候，正是很有成就感的状态，这个时候把这个词写下来，告诉ta这个词长什么样，孩子会很高兴就记下来。当然太复杂就算了，比如水果，火车这种简单的就很合适。
这时候认识的字纯图形记忆，可以用字卡不断加深。坚持几个月，积累到四五百字，这个时候就可以开始引导配合阅读绘本了，可以非常自然过渡到理解词语和句子。我家是三岁左右达到这个程度。
再往后阅读就完全不用大人带着了，只需要定杂志买书喂饱孩子就行了
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FROM 114.253.35.*
不错不错，赞一个。学英语也能这个思路
【 在 carolRyan 的大作中提到: 】
: 反正我家用着效果意外的好。。。
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: 核心思想就是把说和读联系起来，不要当成两个技能。
: 一两岁语言爆发期的时候，孩子学会说一个新词的时候，正是很有成就感的状态，这个时候把这个词写下来，告诉ta这个词长什么样，孩子会很高兴就记下来。当然太复杂就算了，比如水果，火车这种简单的就很合适。
: 这时候认识的字纯图形记忆，可以用字卡不断加深。坚持几个月，积累到四五百字，这个时候就可以开始引导配合阅读绘本了，可以非常自然过渡到理解词语和句子。我家是三岁左右达到这个程度。
: 再往后阅读就完全不用大人带着了，只需要定杂志买书喂饱孩子就行了
--发自 ismth(丝滑版)
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FROM 120.245.3.*
我们两岁出头每天认4个字认了小两百吧 后来家里有事大人没工夫教就全忘了。。。 所以一开始就得坚持下去才能有成效
论坛助手,iPhone
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是的，必须坚持到能自主阅读，否则这个技能就跟认车牌一样，变成了纯图形短期记忆
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【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 我们两岁出头每天认4个字认了小两百吧 后来家里有事大人没工夫教就全忘了。。。 所以一开始就得坚持下去才能有成效
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: 论坛助手,iPhone
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FROM 114.253.35.*
这不是邪修吧。我家娃就是这样认字的，就是简单的认字卡片，从一岁多把她能说出来的字都认了。从周围人的称呼开始的。不管字的复杂程度。英语也是类似。我家娃目前二年级，英语语文认字从来没发愁过。过渡到自己读很丝滑。后面就不用管了。
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FROM 221.218.35.*
聪明人可以
普通人还是没戏
【 在 carolRyan 的大作中提到: 】
: 反正我家用着效果意外的好。。。
: 核心思想就是把说和读联系起来，不要当成两个技能。
: 一两岁语言爆发期的时候，孩子学会说一个新词的时候，正是很有成就感的状态，这个时候把这个词写下来，告诉ta这个词长什么样，孩子会很高兴就记下来。当然太复杂就算了，比如水果，火车这种简单的就很合适。
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FROM 183.241.155.160
啊。。。还以为出新路线了
原来是字卡啊
那还是挺常见的
【 在 mihua 的大作中提到: 】
: 这不是邪修吧。我家娃就是这样认字的，就是简单的认字卡片，从一岁多把她能说出来的字都认了。从周围人的称呼开始的。不管字的复杂程度。英语也是类似。我家娃目前二年级，英语语文认字从来没发愁过。过渡到自己读很丝滑。后面就不用管了。
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FROM 62.34.110.*
不是方式而是时机。大多数家长会觉得先教说话，四五岁再开始认字儿。其实认字最佳兴趣期可能是刚开口的时候呀。反正我们上幼儿园的时候已经开始阅读了，但是绝大多数同龄孩子家长都觉得识字后面教就行。
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 啊。。。还以为出新路线了
: 原来是字卡啊
: 那还是挺常见的
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FROM 114.253.35.*
啊。。。一岁多就用字卡了啊
还有图片中英文对照的
好像长文到视频分享都挺多的
【 在 carolRyan 的大作中提到: 】
: 不是方式而是时机。大多数家长会觉得先教说话，四五岁再开始认字儿。其实认字最佳兴趣期可能是刚开口的时候呀。反正我们上幼儿园的时候已经开始阅读了，但是绝大多数同龄孩子家长都觉得识字后面教就行。
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FROM 62.34.110.*
不是说用字卡这个工具。。。是说孩子会说一个词的时候就教对应的字儿，随便你是手写还是电脑打字还是字卡，重点是利用正反馈和兴趣窗口，而不是固定的几岁几岁和啥工具啊
另外我只是分享个心得，不是申请专利，或者要申请啥教育大佬认证，不用非得证明自己的原创性创新性吧。。。。
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 啊。。。一岁多就用字卡了啊
: 还有图片中英文对照的
: 好像长文到视频分享都挺多的
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