每个人的标准都不一样，有些人觉得自己在鸡，实际上孩子回家有一多半的时间在玩
有些人说对孩子学习没要求，实际上孩子甚至都没有五分钟休息时间
【 在 chglele 的大作中提到: 】
: 力挺教育部加强义务教育阶段的教育本质回归，不要分数成绩对比。逐渐推动高中义务教育化  
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: --发自 ismth(丝滑版)  
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发自「今日水木 on iPad mini 6」
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