- 主题:六年级小学生问题求解
这种问题剪纸滚一滚就解决的
用嘴讨论的都是无动手能力
【 在 xiaohuyou 的大作中提到: 】
: 两个圆，大圆是固定的，小圆在大圆的外面，沿大圆圆周按反时针方向滚动。半径之比3比1。开始时，小圆圆周上的 A 点与大圆圆周上的 B 点重合。当 A B 再次重合时，A绕小圆圆心转动了几圈？
: 网上很多解析是4。从下图看A再次转到圆心正下方即为一圈，也就是1到2得位置。孩子老师让按3，意思是1到3才算一圈。
: 到底怎么理解？
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说六年级。。有点晚
一年级自己动手整一次，自己有答案
【 在 xiaohuyou 的大作中提到: 】
: 这不是动手的问题，就是理解的问题，到底1-3还是1-2算A点绕圆心转一圈，只要回答这个问题
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你看，你都知道答案了，没疑问的
不如第一帖就亮出来呀
【 在 xiaohuyou 的大作中提到: 】
: 顾左右而言他，就是不正面回答的就别回了。
: 这个一眼就看出来的东西还需要动手吗？1-2算一圈那就是4，1-3算一圈那就是3。语文问题，定义问题，跟动手有啥关系
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FROM 77.133.250.*
如果你足够坦率，我也足够坦率
这不是9年制义务教育课本内的必修
课外各种“题”
质量不值得讨论
【 在 xiaohuyou 的大作中提到: 】
: 两种理解，两种答案，主帖不懂就别回。懂的人只需要回按哪一种
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修改:Realpig FROM 77.133.250.*
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不如直接亮校名，给大家避个雷
【 在 xiaohuyou 的大作中提到: 】
: 这就是学校课内老师给布置的题，没有课外
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简简单单，按题目理解，题目叫做啥就做啥
自己剪纸滚一下
这题就这么实在啊。。。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 这个题是校内难度的，周长公式的基础理解。我不理解的是为啥这个题家长会质疑老师跑去网上查，明摆着就是三倍。家长都不用叫小孩，自己剪个纸转一下就理解了……
: :不如直接亮校名，给大家避个雷
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小学背锅了。。。义务教育教纲里没有这种题
其实小朋友吧，说出
“那有个轱辘它转哎”就可以了
运动及参照系
至少初中物理学了以后再讨论
这个没基础就搞“拓展”
奔着民科的路子去了
不如实在把课本里的内容学了，然后去玩
又减负又不怕教偏路子
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 小学里还有一个经典错误，就是行驶的汽车，车轮在做什么运动。我们分析车轮上的一点，其实不是圆周运动，但小学答案就是圆周运动。
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: #发自zSMTH@V2219A
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这题没难度，一年级孩子剪纸滚几圈就行
【 在 INSTANTUSER 的大作中提到: 】
: 这个就是六年级校内难度的题
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如果是说小学生，一听到题
自己立刻去拿车转转看
这比啥都强
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 没必要跟老师说，自己孩子可以拿玩具车演示一下。
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: #发自zSMTH@V2219A
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原题是？
【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
: 这题是美国sat考试的一道题，还是很经典的，不过跟小学课内知识无关罢了
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